Warum ist das Ehrenamt so wichtig für unsere Stadt und Demokratie - Daniel Hermanns (Sendung vom 01.11.2026)

00:00:00: Herzlich Willkommen zum Radiomagazin Ninzehn Null Vier.

00:00:05: Ihr hört jetzt die Sendung, die am ersten November um Ninze Null vier bei Radio RSG lief.

00:00:10: Im Radio macht das Ganze natürlich noch etwas mehr Spaß, weil es zwischendurch Musik läuft!

00:00:13: Also gerne die nächste Sendung am sechsten Dezember um Ninzen Null vier live im Radio hören.

00:00:21: Guten Abend und herzlich willkommen zum Radiommagazine NinzeNullVier, dass jeden ersten Sonntag im Monat zu dieser Zeit stattfindet.

00:00:30: Mein Name ist Marc Hamacher und ich spreche hier mit spannenden Gästen über Themen rund um Demokratie, Politik und Solingen.

00:00:36: Heute darf ich mit Daniel Hermanns sprechen!

00:00:38: Er ist Leiter des Ferien-Spaßensolingen und damit maßgeblich dafür verantwortlich dass es in den Fällen jedes Jahr zahlreiche Angebote für Kinder und Jugendliche gibt.

00:00:46: Dabei geht es um mehr als reine Ferienbeschäftigung.

00:00:49: Ferienspaß versteht sich auch als Ort für Teilhabe Begegnung und Demokratie.

00:00:53: Ich wollte verstehen, was es braucht um solche großartigen Projekte auf die Beine zu stellen.

00:00:57: Was Kinder und Erwachsene hieraus mitnehmen können wo die Schwierigkeiten in Zeiten von steigenden Kosten und sinkender Finanzierung liegen und zuletzt auch warum das Ehrenamt hier ein Sozial-Engagement so wichtig ist für unsere Stadt und unser Demokratie.

00:01:09: Daniel du bist ja Leiter des Fähenspaßchen Soling und organisiert zahlreiche Angebote für Kinder und Jugendliche.

00:01:15: bevor wir aber im Detail darüber sprechen würde ich dich gerne erstmal fragen wie sieht's denn eigentlich?

00:01:21: Wie bist du an diesen Punkt gekommen?

00:01:23: Wolltest du schon immer was Soziales, was mit Kindern machen?

00:01:26: Genau.

00:01:27: Ich bin hier im Ferien Spaß Einrichtungsleitung seit sieben Jahren und ich komme über die Jugendverbandarbeit und die katholische Jugendarbeit zu.

00:01:36: diesem Job habe schon früh angefangen in der Kirchengemeinde mich sozial zu engagieren Und bin dann über ein soziales Jahr auch zu den Träger gekommen zur kathlorischen Kirche zur Katholischen Jugendagentur Und habe dann eben auch den Fanspaß kennengelernt.

00:01:53: Im Rahmen meines FSJs durfte dann nebenbei hier arbeiten, als irgendwie beschäftigter und habe dann eigentlich auch in dem Bereich Sozialer Arbeit kennengelernet und hab mich über Umwege eines gescheiterten Lehramtsstudiums quasi dann viele soziale Arbeit entschieden und bin dann vor sieben Jahren hierhin gekommen und habe hier etwas gefunden was ich würde sagen in der Region einst die Art ist Und was aber unfassbar viel Spaß macht.

00:02:22: Also, ich glaube viele die so Lärmschülmen angefangen haben Stolpern auch manchmal etwas anderes rein.

00:02:27: Bist du da jetzt wirklich in diesen Bereich reingestolpert?

00:02:29: Oder hattest du schon als du jünger warst ein großes Interesse für soziale Themen Für Kinder, für Unterhaltung und halt Kindern was beizubringen?

00:02:43: Was mich schon im Angetrieben hat ist zum einen in der Jugendarbeit mit Ehrenamtlichen im Team gemeinsam Projekte zu gestalten und das natürlich dann für Kinder und Jugendliche.

00:02:55: Und ich finde, es gibt wirklich sehr schöne Ergebnisse wenn man zum einen im Team arbeitet und da sehe ich einfach auch die Gemeinschaft und zum anderen aber auch wenn man quasi Kinder und Jünglichen die Chance bietet sich etwas anzueignen, etwas auszuprobieren und auch Teil von etwas zu sein.

00:03:15: Und das hat mich immer bestärkt, diese Arbeit sofortzusetzen wie ich sie hier gemacht habe oder mache.

00:03:22: Kannst du jetzt noch mal ein bisschen genau erklären, wie ist es zum Ferien-Sparse gekommen?

00:03:27: Wie sieht dein Weg dahin aus?

00:03:30: Ich war jahrelang Jugendleiter Ehrenamtlicher in der Katholischen Kirchengemeinde.

00:03:35: Habe dann ein freiwilliges soziales Jahr gemacht bei der Katholschen Jugendagentur.

00:03:40: Hab mit einem Lehramtsstudium angefangen.

00:03:42: tatsächlich Nach zwei Jahren habe ich dann doch entschieden, zurzeit der Arbeit zu studieren in Kassel und bin nach zweieinhalb Jahren zurückgekommen um einen Praktikum zu machen bei der Stadt im Jugendamt.

00:03:56: Und nach dem halben Jahr hat es mich dann doch wieder zur katholischen Kirche verschlagen und ich hab quasi beim Fehlenspaß die Leitungsstelle übernommen.

00:04:04: Okay und wie lange machst du das jetzt schon?

00:04:05: Ich mache das ja sieben Jahre und genau, hab in der Zeit auch die Projekte Kinderase und das Jugendkulturfestival Summer Fusion weiterentwickelt.

00:04:16: Hier ist schon eine ganz schöne lange Zeit, kannst du nur einmal noch erklären ja was gibt es da alles für Projekte bei Ferien Spaß oder wie würdest Du den Ferien-Spaß quasi erklären?

00:04:26: Ich würde den Ferienspaß immer versuchen mit verschiedenen Säulen zu erklären.

00:04:30: also eine wichtige Säule vom Ferien spaß ist das ganze soziale Engagement von Ehrenamtlichen.

00:04:36: Das ist ein Teil weil ohne die würde so gut wie nichts vom Ferienspass funktionieren.

00:04:42: Ein zweiter Teil ist natürlich die Teilnehmenden, für die wir das Ganze machen und auch für die wie das ganze quasi entwickeln.

00:04:50: Und diese Teilnehmenden haben eine Auswahl von diversen Angeboten an denen sie partizipieren können.

00:04:57: Es gibt den Ferienpass über denen es verschiedene Gutscheinangebote und Ermessungen gibt in den Songfans.

00:05:04: Dann gibt es unser Vielfältiges Angebot in Sorfern, das sind über zweiundfünfzig Aktionen auf die sechseinhalb Wochen Sorfern aufgeteilt.

00:05:13: Darunter befindet sich auch die Kinderase mit zwei Wochen lang.

00:05:18: ich würde es als das größte Planspiel für Demokratie in der Region hier bezeichnen.

00:05:26: darunter befindet sich dann unter den zweitfünfzig verschiedenen Aktion Auch die Summer Fusion als Jungkultur Festival also quasi ein Angebot für Jugendliche ab vierzehn.

00:05:36: Die Zielgruppe, die finde ich immer sehr häufig vergessen wird.

00:05:41: und zum Ferien-Spaß gehören dann auch die Herbstfällenangebote, die sehr minimiert aber trotzdem eine Betreuung ergeben und auch eine Ferienfreizeit um Ostern.

00:05:56: Und wer macht denn jetzt die ganze Arbeit?

00:05:58: Also wie funktioniert die Organisation dahinter?

00:06:02: Genau!

00:06:02: Die Organisationen im Großen und Ganzen Obliegt dem Fanspaas Team hier, dem Büroteam.

00:06:10: Neben meiner Sozialarbeiterstelle gibt es quasi weitere Ergänzungskräfte die mit mir gemeinsam das ganze hier im Jahr Jahresverlauf vorbereiten und auch entsprechend nachbereiten und die einzelnen Aktionen auch mit begleiten.

00:06:24: Und der größte Baustein ist sind eben die Ehrenamtlichen, die sich ihren Projektteams für Kinder als Summer Fusion oder anderen Projekte wie Herbstfan oder halt die Fanfreizeit mit engagieren und diese sich quasi auch einbringen.

00:06:38: Und auch zum Beispiel im Song-Fan-Programm einen wesentlichen Baustein da ist, welches Charisma welche Gabe oder auch welches Talent sehr platt gesagt bringt immer mit und kann das hier einbringen?

00:06:51: Und so haben wir in den letzten Jahren dass Programm was in Songfans stattfindet auch durch die Ehrenamtlich nochmal viel weiter ausgebaut.

00:07:00: also Die Einrichtungsleitung oder auch das gesamte Team.

00:07:04: hier kann natürlich nicht alles können, aber gemeinsam können wir alle Bauchsteine ergeben.

00:07:10: Und das ist eigentlich das Schöne, dass man dann auch in dem Programm sieht mit wie vielen verschiedenen Köpfen und wie viele verschiedene Menschen man eigentlich so etwas Großes auf die Beine stellen kann.

00:07:19: Jetzt hast du eben schon gesagt, was Ganze geht so von der katholischen Jugendagentur Wuppertal aus?

00:07:24: Wie kann ich mir das vorstellen?

00:07:26: also sind die quasi Die Geldgeber, die Ideengeber.

00:07:30: oder wie läuft da die Zusammenarbeit?

00:07:33: Genau.

00:07:33: Die Katholische Jugendagentur Wuppertal ist Träger des Fan-Spaß gemeinsam mit dem BDKJ Bund der Deutschen Katholischen Jugend hier in der Region Remscheidbund Soling und diese sind maßgeblich für das Personal, für die Verwaltung und auch quasi für die Räume, ich sage es mal infrastrukturzuständig Und alles weitere obliegt quasi hier im Fehlenspaß.

00:08:01: Also wer sich ehrenamtlich engagieren darf und kann, das oblieht uns hier... Was wir inhaltlich machen, obliebt uns hier!

00:08:08: Wir sind natürlich in einem sehr engen Austausch mit dem Träger und der Trägar beteiligt sich natürlich auch bei diversen Themen.

00:08:14: also da beteiligen sich eben auch bei Ideenfindung und gemeinsam sorgen wir dafür dass wir durch gute Zuschüsse, durch gute Kontakte in die Politik den Fanspaß, weil die gesamten Projekte weiterentwickeln können und natürlich auch im Arbeiter durchführen können.

00:08:30: Und auch wenn jetzt quasi die katholische Kirche ist, die dahinter setzt?

00:08:34: Du hast ja quasi gesagt ihr habt eigentlich alle Spielräume.

00:08:36: also es ist nicht explizit irgendwas was mit Religion zu tun hat sondern das geht halt euch um ganz andere Ziele.

00:08:44: Auch der katholschen Jugendagentur geht zum anderen Ziele.

00:08:46: da geht es vor allem darum Menschen zu erreichen die sonst nicht erreicht werden vor allem allen Menschen, egal welche Herkunft, egal welches Geschlechtes.

00:08:59: Allen Menschen die Möglichkeit zu geben, egal auf welcher Bildungsschicht, egal auch welches Portemonnaie dahinter steckt dieses Angebot zu geben und das ist die Kernaufgabe der katholischen Jugendagentur für Kinder- und Jugendliche im Bergischen Städtenträg Angebote zu schaffen.

00:09:16: Das sieht man auch in der Trägerschaft von dem offenen Ganztag, in dem wir tätig sind oder auch in anderen Einrichtungen.

00:09:24: Es geht immer um den Menschen und es geht hier nicht vorläufig oder nicht vordergründig um die

00:09:30: Religion.".

00:09:32: Jetzt finde ich gerade dieses Projekt Kinderwase total spannend.

00:09:35: Kannst du einmal da ein bisschen was näher erzählen?

00:09:38: Da würde ich gerne ein bisschen mehr ins Detail gehen.

00:09:40: Wie genau funktioniert das und warum liegt dir das so am Herzen?

00:09:44: Also ich habe die riesigen Chancen gehabt bevor ich ihr Leitung wurde, schon in der Kinderase ehrenamtlich mitarbeiten zu dürfen.

00:09:52: Deswegen kenne ich die Kinderase länger als sieben Jahre was ich glaube auch noch ein bisschen dazu zählt dass es auch so ein Herzensprojekt ist.

00:09:59: Die Kinderase muss man sich vorstellen wie eine große Kinderstadt und jetzt kann man das nicht mit kleinen Häuschen oder ähnliches verknüpfen.

00:10:11: aber wir bauen quasi auf einem Außengelände im Gräfrad eine Zeltstadt auf Und in dieser Zelt Stadt gibt es quasi diverse Jobs, wie's in der großen weiten Welt in unserer Welt so ist.

00:10:25: Es gibt eine Sparkasse wo man die Währung bekommt.

00:10:29: Es gib ein Rathaus wo man Anliegen vortragen kann, wo man sich auch politisch engagieren kann... ...es gibt einen Jobcenter wo man Jobs zugewiesen bekommt und dann gibt es ich sage mal fast alles was man sich so vorstellen kann.

00:10:42: das gibt natürlich ein Kiosk, ein Café, ein Kino Eine Schillerung, es gibt auch eine Kirche wo Bastelangebote durchgeführt werden und wo alle Religionen Platz finden.

00:10:54: Es gibt Mittagessen in der Mensa oder genau genannt im Restaurant Und all dieses Ganze ergibt quasi diese Kinderstadt.

00:11:05: Und natürlich um sich in dieser Stadt bewegen, also bewegen darf man sich aber auch so etwas machen zu können muss man ein Lohn haben bekommt man quasi mit einem Stadtkapital.

00:11:18: Das sind die Fischlinge, ist die Währung in der Kinderausendsparkasse.

00:11:25: oder am besten nachdem man das verpasst hat, geht man zum Jobcenter und holt sich ein Job.

00:11:29: Das Schöne ist, in der Kinderasen ist jeder Job gleich viel wert.

00:11:33: also alle Jobs verdienen das Gleiche.

00:11:35: bei uns gibt es keinen Unterschied ob der eine über den Müllabfuhr ist oder im Krankenhaus oder ob jemand im Jobcenter oder Sparkas arbeitet.

00:11:42: Alle bekommen das gleiche.

00:11:44: Das Einzige, wie wir quasi auch zum Beispiel oder die Weiterentwicklung stattfinden kann ist zum Beispiel dass Kinder sich selbstständig machen können.

00:11:52: Sie können damit auch Jobs kreieren oder eben indem sie in der Meisterschule zum Beispiel einen Meister machen weil natürlich gibt es auch Kinder vielleicht jeden Tag denselben Job machen und dadurch ein Job besonders gut können.

00:12:09: und das wollten wir über die Meisterschuhe dann auch honorieren.

00:12:14: Und wie wird dieses Angebot von Kindern und auch von Eltern angenommen?

00:12:19: Das Angebot wird sehr gut angenommen.

00:12:24: Ich beziehe es zumindest darauf, wir haben den Vorteil dass wir auch während der Corona-Zeit die Angebote durchführen konnten in einem sehr starren Korsett, wie ich's nennen würde aber immer mit sehr viel Versuch auch trotzdem das so an dem Konzert wie möglich durchführend zu können.

00:12:45: Und dadurch haben wir natürlich einen Riesenvorteil gehabt, dass wir quasi Angebote nicht einmal ausfallen lassen mussten und dann wieder auf die Teilnehmer Suche gehen mussten.

00:12:55: Sondern das wir quasi immer ein verlässliches Angebot geben konnten – und das auch nach wie vor!

00:13:00: Und zugleich beziehen wir in die Kinderase aber auch den offenen Ganztag mit ein.

00:13:06: Das heißt es kommen auch Gruppen an Kinder in die Kinderoase so dass wir zum einen natürlich auch Personal haben Weil wir können nicht alle, wenn man sie ein bisschen unterzählt, mit Ehrenamtlichen besetzen.

00:13:24: Dafür haben wir dann doch zu wenig Ehrenamte.

00:13:26: Aber wir können quasi auch mitte Hilfe von OGE essen die ganzen Jobs besetzen und das ganze Angebot so groß wie es ist auch durchführen!

00:13:37: Und wenn ich jetzt mir diese Ziele der Kinder-Oase anschaue also... Warum macht ihr das?

00:13:42: Und was ist so ein bisschen die Idee dahinter, hast du eben ja schon ein paar Sachen genannt.

00:13:45: Wenn man das so nachliest dann findet man Sachen mit Bestimmung soziale Kompetenz Handlungsfähigkeit auch im Umgang mit Ungleichheiten Auseinandersetzung mit demokratischen Grundwerten Demokratische Entscheidungsprozessen Eigenverantwortliches handeln Soziales Engagements eine ganze Reihe an Themen und dass es ja auch so ein bißchen Das weswegen ich heute mit dir sprechen wollte und warum so ein Thema auch hier abgebildet wird.

00:14:10: Also das ist jetzt ja nicht, ich will jetzt nicht alternativ informieren.

00:14:14: was gibt es für schöne Angebote?

00:14:15: Das ist natürlich ein schöner Nebeneffekt sondern mir geht's so ein bisschen darum okay was steckt dahinter und warum?

00:14:19: ist es auch wichtig für die Stadt, für das Land, für die Gesellschaft dass es solche Projekte gibt?

00:14:24: und da stelle ich mir dann natürlich die Frage gut was deiner Erfahrung nach kommt denn da jetzt bei raus?

00:14:30: also was nehmen die Kinder mit?

00:14:35: Ich glaube die Kindern nehmen sehr viel mit angefangen bei einem Radio-Workshop, den wir auch tatsächlich in der Kinderase machen.

00:14:45: In der ersten Woche wird an dem Sonntag danach bei Radio ASG ausgestrahlt und also im Rahmen dieses Bürgerfunkprogramms.

00:14:56: Und das ist für Kinder natürlich ein riesen Teil wenn sie... es gibt ganz viele verschiedenste Moderatoren die die Woche über andere Kinderintervionen oder auch die Erwachsentervion und sich dann selber quasi am Sonntag zu hören, um das Ergebnis zu sehen.

00:15:14: Das ist schon mal ein Riesenmehrwert.

00:15:18: Nebeneffekt ist natürlich auch für uns da aber vor allem für die Kinder.

00:15:21: Die hören sich selber und sie sehen das Ergebnis.

00:15:24: Gleiches sieht man bei einer Zeitung – wir erstellen jede Woche eine Zeitung, auch da gibt es ein Produkt quasi was geschaffen wird.

00:15:32: Und bei ganz vielen anderen Zielen auch gerade bei der Demokratieförderung oder auch dem großen Mitbestimmungsgedanken, ist es wichtig dass die Kinder untereinander und miteinander ins Gespräch kommen.

00:15:44: Und auch miteinander sich aushandeln müssen!

00:15:47: Es gibt zum Beispiel nur Asenrat den wir wählen... ...und der verhandelt gemeinsam was welche Veränderungen in der Kinderoise geben soll.

00:15:56: Natürlich ist das ganz schnell sowas wie Steuern runter Löhne rauf.

00:15:59: Das ist ganz einfach, das gibts in der Politik auch.

00:16:03: Aber es ist total schön auch anzugucken Wie die Kinder sich das Ganze zusammenwurstellen, ist auch ein bisschen Ringen und Raufen quasi wie man in einem Oasenrad mit zehn auf fünfzehn Kindern.

00:16:16: Auf einen gemeinsamen Konsens kommt um das eben dann auch am nächsten Tag morgens früh auf der Bühne zu sagen damit alle Kinder Bescheid wissen.

00:16:23: okay heute gehen die Waffelpreise runter die Steuern runter oder die Löhne rauf Und ich glaube wir schaffen in diesem recht großen Angebot Auch durch die Vielseitigkeit der Menschen, die mitwirken und das sind auch Kooperationspartner.

00:16:39: Und auch durch die vielseitigkeit der Ehrenamtlichen schaffen wir es dass fast alle Kinder ich hoffe immer alle aber das wäre wahrscheinlich eine Wunschvorstellung gesehen werden und alle Kinder da auch einen guten Platz finden miteinander Haus zu kommen und miteinander zu spielen zu erleben und vor allem auch dann Demokratie erfahrbar wird.

00:17:01: Und was nimmst du jetzt aus diesem Projekt zum Beispiel dann hinterher mit?

00:17:06: Also sowohl vielleicht für dich persönlich, aber auch so ja für die Gesellschaft zum Beispiel.

00:17:12: Also persönlich nehme ich ganz viel Freude mit!

00:17:15: Weil die Kinderase für mich ein Projekt ist wo ich A selber vor Ort leihen kann und miterlebe wie das Ganze funktioniert Auch wie die ganze Planung funktioniert hat.

00:17:26: Das ist nochmal.

00:17:27: dann hinter des Ergebnis Erlebe ich natürlich dann auch nochmal mehr ein Teil des Ehrenamtes und des großen Engagements zu sein.

00:17:37: Ich erlebe aber auch ganz viel Rückmeldung von Eltern, die wirklich auch viel positiv ist, wo ich mich sehr darüber freue.

00:17:45: Und auch Rückmellungen, die vielleicht mal nicht positiv sind – das gehört dazu in dem Job!

00:17:53: Das ist auch wichtig bei so einem großen Projekt dass wir die Chance haben, das zu verbessern und dann auch vielleicht im nächsten Jahr die Rückmeldung kriegen.

00:18:00: Das war jetzt wirklich gut, da haben wir nachgebessert.

00:18:03: Ganz einfache Beispiele vielleicht dazu... Wir haben in diesem Jahr den Weg zur Kinderase oben durch die Verkehrskadetten abgesichert weil die Eltern, das hat sicherlich auch ein bisschen Verwunderung für Verwundung gesorgt aber nicht mehr bis vor die Tür fahren konnten.

00:18:21: Das war somit ein sicherer Weg zur Kinderase und von der Kinderase zurück für alle.

00:18:27: Und das ist natürlich schön, wenn das klappt... ...und wenn es da auch positive Resonanzen gibt!

00:18:33: Natürlich ist eine Herausforderung für sechshundert Kinder und hundertfünfzig Erwachsene auf einem Mittagessen hinzubekommen.

00:18:41: Auch das hat geklappt und es gab sogar wirklich dieses Jahr auch einige positive Rückmeldungen zum Essen und zur Qualität.

00:18:49: Es ist natürlich schon schön Das ist schön, das mitzuerleben und dann auch ein Teil davon zu sein.

00:18:54: Und für die Gesellschaft – und das ist auch ein schöner Bereich – ist es gut sich dieses Projekt anzugucken?

00:19:04: Und wer möchte auch einen Teil des Projektes sein?

00:19:06: Wir haben in den letzten Jahren immer mehr Kooperationspartner gehabt, die tageweise oder wochenweises Projekt unterstützen.

00:19:16: Wir haben dieses Jahr Holzbänke!

00:19:19: gestaltet, die von einem Unternehmen gespendet wurden und die wir quasi vor Ort mit den Kindern gestalten konnten.

00:19:27: Wir haben Kooperationspartner wie das Industriemuseum, die einen Tag vorbeikommen und ihre Arbeit den Kindern zeigen.

00:19:35: Und wenn wir den Kindern zeigen wollen, wie die Welt ist oder wie eine Stadt funktioniert dann darf auch jeder Bereich der Stadt Teil der Kinderwahl sein das, was ich mir wünsche.

00:19:51: Was mir hoffe, was quasi aus der Kinderhauser heraus und wieder hineingeht durch die Gesellschaft.

00:19:58: Glaubst du dass Kinder in unserer ja erwachsenen Welt zu sehr benachteiligt sind oder keine große... Die Rolle, die sie spielen nicht groß genug ist?

00:20:12: Keine... Die Welt nicht genug auf sie ausgerichtet ist?

00:20:17: Ich glaube, dass man Kindern mehr zutrauen kann als wir es tun.

00:20:26: Ich bin ein großer Fan davon, die wir jetzt auch dieses Jahr dann erstmalig in der Kinder also umgesetzt haben, dass die Kinder nach ihren Bedürfnissen frei wählen können und das ihnen nicht um zwölf Uhr diktiert wird... Jetzt gehst du zum Mittagessen sondern, dass den Kindern gesagt wird ab jetzt gibt es Mittag Essen!

00:20:47: Und in der nächsten Zeit würde das Kind irgendwann Hunger haben auch dazu entscheiden, Mittagessen zu gehen.

00:20:55: Und natürlich können wir Kinder erinnern, manche Kinder sind vollkommen in anderen Welt was total schön ist wenn sie beim Spielen sind, wenn sie bei den Basteln sind, beim Armwender knüpfen oder beim Klettern oder ähnliches.

00:21:08: dann können die Kinder erinnern hast du schon gegessen?

00:21:11: Hast du vielleicht Hunger?

00:21:13: Dann wird es ja doch zum Essen gehen.

00:21:15: aber weg von einer starren Welt wo wir die Kinder etwas vorliegt hin zur Möglichkeit dass Kinder selber mitbestimmen können, was für sie das Beste ist.

00:21:27: Jetzt ist natürlich die Frage in den aktuellen Zeiten ja wo soziales Engagement zwar sehr wichtig ist aber politisch nicht unbedingt so groß.

00:21:41: soweit oben auf der Prioritätenliste steht gibt es natürlich große Probleme für viele Vereine so kenne ich das finanziell über die Runden zu kommen, ihr Angebot nicht kürzend zu müssen.

00:21:51: Auf der einen Seite, die Dinge werden teurer gleichzeitig für den sozialen Bereich gespart ist sicherlich eine schwierige Situation.

00:21:59: Wie sieht es denn dabei euch aus?

00:22:03: Also natürlich wird es schwieriger und die Zuschüsse werden auch in den nächsten Jahren zurückgehen.

00:22:11: aber das darf nicht heißen dass an der Kinder- und Jugendarbeit gespart wird.

00:22:18: Das darf nicht heissen man außer Acht lässt, was Kinder und Jugendarbeit auch an Präventionsarbeit leisten kann.

00:22:26: Wenn wir jetzt schon oder wenn wir jetzt unsere Arbeit so machen und ein wesentlicher Teil auch immer Präventionsarbeit ist.

00:22:35: Und zeitgleich darf man aus Acht lassen wie viel Menschen Unternehmen und auch Stiftung es gibt die solche Projekte sehen und auch natürlich mit ihren finanziellen Ressourcen unterstützen.

00:22:55: Und das ist für uns natürlich ein Risikergewinn, dass auch eine riesige Chance.

00:23:01: Das versuchen wir natürlich für die Kinder einzusetzen oder das machen wir indem wir in der Kinderase ein riesiges Programm schaffen Für die Kinder- und Jugendlichen und dann auch natürlich Unterstützung von Spendern, Stiftungen und Unternehmen aus Soling und Umgebung.

00:23:19: Also es ist eine Herausforderung, aber diese Herausforderung meistert ihr zumindest aktuell gut.

00:23:26: Auf jeden Fall!

00:23:27: Und das ist auch unser Ziel, das weiterhin gut zu schaffen.

00:23:30: Egal wie die Zahlen... also egal, auch wenn es Kürzung geben wird.

00:23:36: Aus welchen Bereichen gibt es alles Unterstützer als hier zum Beispiel?

00:23:40: Die Stadtschrackgasse Solingen gelesen, die Stadt Solingen

00:23:43: z.B.,

00:23:44: Genau.

00:23:45: Also es gibt Landes- und kommunale Mittel, die wir beantragen.

00:23:51: Dann gibt es natürlich Stiftung und PrivatspenderInnen Und natürlich auch Die Stadtsparkasse Wobei wir auch in diesem Jahr die Sparkasse in der Kinderase weiterentwickeln konnten Weil die Sparkasse selbst mit Kolleginnen vor Ort war und die Sparkassen quasi selber betrieben haben mit den Kindern.

00:24:10: Das ist natürlich ein Einheitlicher Gewinn Weil natürlich können wir über den finanziellen Gewinn reden, wobei gewinnen in Anführungszeichen weil wir keinen Gewinn erwirtschaften.

00:24:23: Aber der Gewinn quasi das Geld bei den Kindern ankommt.

00:24:26: aber ich finde es auch ein inhaltlichen Gewinn wenn quasi von Mensch oder von Erwachsen zu Kind etwas weitergeben wird Wenn er vielleicht auch von Kind zu Erwachen was weiter geben würde.

00:24:37: und ich glaube dass auch die Erwachsenden in der Kinderase viel lernen können Von der Unbeschwertheit der Kinder von auch der Fantasie der Kinder vielleicht.

00:24:47: Und dann finde ich es auch für ein Unternehmen schön, wenn sie quasi sich selber einbringen können indem Sie quasi den Kindern dann auch inhaltlicher Natur etwas weitergeben können.

00:24:59: Jetzt erübrigt sich die Frage vielleicht so ein bisschen weil wir da eben so ein wenig darüber gesprochen haben.

00:25:03: aber jetzt gibt's ja wie du gesagt hast sehr viele Ehrenamtliche die hier helfen und die auch bei vielen Projekten helfen.

00:25:09: Und das sieht man ja auch in ganz vielen anderen Vereinen und Projekte, viele großartige Ideen, die umgesetzt werden ganz deutschlandweit weltweit, die hauptsächlich oder zum großen Teil auf ehrenamtliche Arbeit basieren.

00:25:23: Da ist natürlich die Frage okay warum braucht es überhaupt dieses ehrenamlige Engagement?

00:25:28: Warum kriegen wir das nicht so hin dass Leute das als richtigen Beruf machen können?

00:25:36: Ja, ich glaube man.

00:25:38: Also warum wir das brauchen?

00:25:39: Ich glaube dass sieht man bei der kleinsten Tätigkeit ob im Kindergarten in der Schule hier bei uns in den Ferien In der Seniorenarbeit überall braucht es jemand.

00:25:51: aber also das braucht es.

00:25:54: Wir fällt nicht ad hoc etwas ein wo man es nicht brauche.

00:25:57: Natürlich ist es schade dass wir uns das nicht leisten können dass alles Menschen isst die das von Beruf her machen und sondern dies nur über Ihr soziales Engagement außerhalb ihres Berufs machen können.

00:26:10: Und das ist, auch wenn man dann den Fanspaß betrachtet sicherlich eine Herausforderung weil Wenn wir Zweiundfünfzig Aktionen auf zweiunddreißig Ferntage aufteilen wollen Dann haben wir mehr als einen Aktion am Tag.

00:26:27: Natürlich haben wir siebzig Ehrenamtliche.

00:26:30: Die haben wir uns auch würde ich sagen hat er arbeitet und da kämpfen wir auch jedes Jahr drum dass wir weitere ehrenamtliche finden, weil es auch der ganz normale Gang der Dinge ist dass sich ein Ehrenamtler mal entscheidet nicht mehr zu machen.

00:26:43: Ob aus persönlicher, inhaltlicher oder wie auch immer welchen Gründen.

00:26:47: Aber wir müssen ja dafür kämpfen das das Ehrenamt einen so hohen Stellenwert unserer Gesellschaft hat Dass allen bewusstes auch was dahinter steckt.

00:26:56: ich schätze dass auch die Parteien das wissen weil auch da viel ehrenamblich läuft.

00:27:01: aber Ich glaube dass bei manchen Unternehmen Es vielleicht auch noch möglich wäre, dass eine Person nochmal mehr freigestellt wird.

00:27:13: Um zum Beispiel auch die Sonderurlaubstage nehmen zu können und damit weitere Tage auch uns oder anderen Vereinen zu unterstützen.

00:27:25: Was glaubst du denn wie sähe unsere Demokratie aus wenn es diese ganzen ehrenamtlichen Helfer nicht mehr gäbe?

00:27:34: Ich glaube ich will mir das gar nicht ausmalen weil wir nur darüber nachdenken für die anstehende Landtagswahl wieder ehrenamtlich gesucht werden, dann findet wahrscheinlich die Wahl gar nicht statt und dann möchte ich glaube ich gar nicht weiter denken.

00:27:49: Aber ich glaube das Ehrenamt macht die Vielseitigkeit unserer Gesellschaft und da ist Politik einst davon und die Demokratie einst Davon überhaupt erst möglich!

00:28:03: Und dass macht auch Kinder- und Jugendarbeit möglich.

00:28:09: gar niemanden gibt, der es hauptberuflich macht.

00:28:11: So wie ich im Fanspaß da sehe ich ob katholisch, evangelisch oder sonstige Religion... Da sehe ich die Jugendverbandsarbeit!

00:28:18: Da gibt es ganz ganz viele Menschen, die ehrenamtlich ab sechzehn sich engagieren auf Fanfreizeiten fahren oder ähnliches und damit auch ein wichtiges Betreuungsangebot liefern für die Eltern aber auch für die gesamte Gesellschaft.

00:28:35: Und was plant ihr noch an Projekten für die Zukunft?

00:28:40: Also wir stehen kurz vor den Herbst-Fan.

00:28:42: Das heißt, wir sind in der Vorbereitung für die Herbstfan.

00:28:46: Wir haben da eine Projektwoche Wir machen quasi eine Sportwoche.

00:28:50: In der zweiten Woche gibt es eine Betreuung Wo wir auch ein wenig flexibel auf die Bedürfnisse und die Wünsche der Kinder eingehen.

00:28:58: In den letzten Jahr sind wir da hinzugegangen Mein Sticky oder Klettern hier bei uns auf der eigenen Anlage.

00:29:06: Natürlich stehen für die nächsten Jahre die Projekte quasi dann wieder in den Startlöchern.

00:29:12: Wir starten Anfang des Jahres wieder mit der Planung, dass die Kinder also wird fortgesetzt.

00:29:17: natürlich wir werden die Summer Fusion wieder anbieten.

00:29:21: Wir werden natürlich auch ein umfangreiches Angebot anbinden.

00:29:25: Die Inhalte obliegen immer dem Fernspass Team gemeinsam mit den Ehrenamtlichen und natürlich auch den Kindern.

00:29:31: Also es dürfen uns auch wünsche gegeben werden oder Ideen, Rückmeldungen.

00:29:36: Auch darauf sind wir natürlich angewiesen und zum Ende des Jahres ist es für uns quasi wichtig das Angebot auch zu reflektieren noch gemeinsam zu schauen wie wir uns weiterentwickeln können.

00:29:46: Und daraus entstehen dann eventuell neue Projekte oder aber auch einfach ganz minimale Verbesserung beim Ablauf in der Kommingation mit Eltern, den Wustverplänen.

00:30:02: Jetzt hast du am Anfang ja gesagt, dass du eigentlich mal Lehrer werden wolltest.

00:30:06: Jetzt

00:30:07: habe ich in meinem Podcast auch ganz viele Sachen zu Bildung gemacht und ja auch hier bei viel Radium Magazin hab' ich schon mit der Bildungsministerin hier in den AWR gesprochen.

00:30:18: Und da stelle ich mir natürlich immer die Frage oder jetzt bei dir speziell die Frage durch die ganzen Erfahrungen, die du jetzt gemacht hast statt Lehrer zu sein Was würdest du denn für Lektion?

00:30:29: Für die Schule fürs für Lehrerinnen und Lehrern daraus ziehen.

00:30:35: Also ich glaube prinzipiell erstmal, dass auch Kinder- und Jugendarbeit immer auch Bildungsarbeit beinhaltet aber fernab von einem starren System.

00:30:50: also wenn wir mit Gruppen klettern zum Beispiel und damit auch Erlebnispädagogik machen dann hat das auch ein Bildungscharakter weil es da um ganz andere Sachen geht Die zwischenmenschliche Ebene, da geht es auch um die Gemeinschaft.

00:31:07: Da geht es um Teambuilding.

00:31:08: Da gibt's aber auch vor allem um ganz persönliche Bildung von den Kindern oder von den Teilnehmenden was so etwas ist wie das Selbstwettgefühl oder auch die eigenen Erfahrungen einzuschätzen oder vielleicht auch irgendwann aufzuhören weil man Höhenangst hat.

00:31:24: und ich glaube wenn es möglich ist wünsche ich und hoffe ich mir dass natürlich Ein Bildungssystem so realitätsnah ist, wie wir es zum Beispiel in einer Kinderstatt versuchen.

00:31:40: Also dass da auch und im wesentlichen Teil ja das Leben vorkommt und nicht nur der Lehrplan.

00:31:51: Schöner Gedanke und deckt sich auch mit vielem was so Bildungspforschern zum Beispiel sagen.

00:31:57: jetzt So ein bisschen Richtung Ende habe ich noch zwei Fragen, die mich interessieren.

00:32:01: Und zwar zum einen so ein bisschen...ja das klingt alles nach sehr viel Arbeit, nach sehrviel Arbeit, die auch außerhalb offizieller Arbeitszeiten in der Stadt findet?

00:32:10: Ich weiß ja nicht!

00:32:12: Was verlangt ihr denn das Ganze ab?

00:32:14: Ja es ist viel aber man muss sich glaube ich immer fragen wofür man das macht und wenn man das...wofür macht man das?

00:32:27: beantworten kann mit.

00:32:30: Ich mache das für die Kinder und Jugendlichen, ich mache das mit einem Team.

00:32:38: Dann geht es für mich nicht um die Uhrzeit oder um die Lange etwas dauert sondern dann geht es nur darum wie schaffen wir das?

00:32:51: Und das haben wir in den letzten Jahren gemeinsam mit dem Träger, gemeinsam mit den Ehrenamtlichen und auch gemeinsam mit der Gesellschaft hier in Soling mit der Politik mit anderen Trägern, Korbautos war dann gut hinbekommen.

00:33:08: Und jetzt mal angenommen du hättest alle notwendigen Ressourcen die es irgendwie gibt und hätt es kompletten Freiraum alles zu machen was würdest du noch auf die Beine stellen wollen?

00:33:21: Wovon träumst du quasi?

00:33:24: Also grundsätzlich glaube ich und das ist vielleicht nochmal ein bisschen mehr ausholend auf die Frage geantwortet Mein Eindruck ist immer Jeder einzelne Euro, der in der Kinder- und Jugendarbeit da ist oder verfügbar ist, ist eigentlich ein viel größerer Euro als er woanders verfügba wäre.

00:33:48: Weil... In der Kinder und Jugendarbeit viel mehr davon bei dem Kind ankommt.

00:33:55: Also im besten Fall kommt bei uns der ganze Euro beim Kind an weil alles andere an Personal, an Raummiete usw.

00:34:04: anderweitig bezahlt ist.

00:34:06: Das heißt, jeder weitere Euro kommt direkt in den Projekt, direkt bei dem Kind an.

00:34:12: Und deswegen finde ich das dieser Euro-Gefühlt manchmal größer ist als den Euro bei irgendeinem anderen Unternehmen zum Beispiel.

00:34:21: Für zwanzig Euro kriegt man auch wirklich zwanzige Euro für Kinder statt dann nur fünfzehn Euro die dann bei den Kindern landen.

00:34:27: Genau

00:34:29: und wenn man sich dann in einer Welt etwas wünscht in der Kinderindumentarbeit Dann erhoffe ich mir natürlich, dass die Zeiten, die eine Einrichtung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit oder in ähnlichen Bereichen viel mehr Zeit noch für Kinder hat.

00:34:48: Also mehr Öffnungszeiten, mehr Angebote, mehr Workshops, mehr noch zielgerichteter – also vielleicht können dann nicht zwei Leute vor Ort sein an Personal sondern vier!

00:35:02: kann ja viel mehr abbilden, was sich Kinder und Jugendliche wünschen an Angeboten.

00:35:07: Und wenn wir dann auf den Bereich Fan-Spaß gucken... Dann natürlich kann man davon träumen eine Kind also nicht nur zwei Wochen zu machen sondern drei oder vier.

00:35:17: Natürlich kann man auch davon träumten dass Jugendkultur als eine Szene, als ein Bereich viel zu wenig bedacht ist.

00:35:26: aktuell und immer weniger vielleicht auch in Zukunft.

00:35:31: aber das wäre ja Ein Traum, noch mehr Jugendkultur für Jugendliche und junge Erwachsene machen zu können.

00:35:38: Wenn das möglich wäre!

00:35:41: Daniel, vielen lieben Dank für deinen Zeitflussgespräch und vielen liebem Dank für deine Arbeit.

00:35:46: Danke schön.

00:35:47: Im Radiomagazin Ninze Null Vier habe ich heute Abend mit Daniel Hermanns gesprochen.

00:35:51: Erst leitet er das Fehlenspaß in Soling und organisiert zusammen mit seinem Team zahlreiche Projekte für Kinder- und Jugendlichen in Solingen.

00:35:57: Die nächste Sendung könnt ihr am sechsten Dezember wieder um neunzehn Uhr vier hier bei Radio RSG hören.

00:36:03: Weitere Infos und Inhalte findet ihr auch auf Instagram unter Nineteenundvier Radiomagazin.

00:36:08: Weil sie einen Teil verpasst habt oder euch die heutige Sendung, oder auch eine ältere Sendung noch mal anhören möchtet, findet ihr die Sendungen ab jetzt – auch auf allen gängigen Podcastplattformen wie Spotify- oder Apple-Podcast zum Beispiel!

00:36:21: Mein Name ist Marc Hamacher, vielen Dank fürs Zuhören, einen schönen Abend und bis zur nächsten Sendung.